عودة مميزة للطلاب مع استحضار تاريخ أول المدارس

أحوال – محمد صالح الزهراني 

عودة مميزة 

استقبلت مدارس التعليم العام في منطقتي مكة المكرمة والمدينة المنورة اليوم، الأحد، مئات الآلاف من الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية، إيذانًا ببدء العام الدراسي الجديد 1447هـ، بعد أن تقرر تأجيل عودة الدراسة أسبوعًا كاملًا؛ وذلك لإتاحة الفرصة للطلاب والمعلمين للاستفادة من الإجازة الصيفية الممتدة عقب موسم حج هذا العام، الذي تطلّب جهودًا وطنية مكثفة من مختلف الجهات، وفي مقدمتها وزارة التعليم.

عودة أكثر من نصف مليون طالب في مكة

أكملت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة استعداداتها عبر 2,455 مدرسة لاستقبال أكثر من 500 ألف طالب وطالبة، يتولى تدريسهم ما يزيد على 38 ألف معلم ومعلمة.
وفي محافظة جدة، انتظم أكثر من 714 ألف طالب وطالبة في 2,384 مدرسة يشرف عليهم 41,537 معلمًا ومعلمة، بينما شهدت محافظة الطائف انتظام ما يزيد على 270 ألف طالب وطالبة في 1,700 مدرسة بمختلف المراحل الدراسية.

أكثر من 400 ألف طالب في المدينة المنورة

وفي المدينة المنورة، استقبلت 1,829 مدرسة أكثر من 413,551 طالبًا وطالبة، يشرف على تعليمهم 34,637 معلمًا ومعلمة، وسط جاهزية كاملة في المرافق التعليمية وتجهيز الفصول والأنشطة الطلابية.

بيئة تعليمية محفزة لرؤية 2030

وأوضحت إدارات التعليم أن استعداداتها جاءت وفق خطة شاملة بالتنسيق مع وزارة التعليم، لتهيئة بيئات تعليمية جاذبة ومحفزة، تهدف إلى تنمية المهارات، وتعزيز القيم الوطنية والإيجابية، وإطلاق القدرات الإبداعية للطلاب والطالبات، انسجامًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 لبناء جيل وطني واعٍ ومؤهل للمستقبل.

من ذاكرة التعليم السعودي

ولعلها مناسبة طيبة أن نتعرف من خلال ذاكرة التعليم على بدايات التعليم في مكة المكرمة والمدينةالمنورة:

إذ كانت نواة التعليم النظامي وأسهمت في تخريج عدد من علماء المملكة وروادها.

تكامل بين الماضي والحاضر

ويبرز هذا الامتداد التاريخي بين بدايات التعليم النظامي في مكة والمدينة، وما نشهده اليوم من منظومة تعليمية متكاملة تضم آلاف المدارس وملايين الطلاب والطالبات، ليؤكد أن الاستثمار في التعليم كان وما يزال أحد أهم ركائز النهضة السعودية، ومفتاحًا لتحقيق الطموحات الوطنية الكبرى.

ولعله من المناسب ان نتعرف على أول مدرسة نظامية في السعودية:

مدرسة الأمراء (بالرياض)

• المدينة: الرياض (في قصر الحكم بالقصيبة).

• سنة التأسيس: 1936 ميلادية (1355 هجرية) في عهد الملك عبدالعزيز آل سعود.

• عدد الطلاب عند الافتتاح: 20 طالبًا فقط.

• عدد المعلمين عند الافتتاح: معلم واحد هو مؤسس المدرسة.

التفاصيل الكاملة:

سبب التأسيس والتسمية:

أسسها الملك عبدالعزيز لتعليم أبنائه وأبناء الأسرة المالكة وكبار المسؤولين، لذلك سُميت “مدرسة الأمراء”. كان الهدف هو تأهيل جيل من القادة المتعلمين تعليمًا حديثًا بجانب التعليم الديني والتراثي.

المعلم الأول والإدارة:

 ومن الموسوعة الحرة أن من تولى التدريس بها احمد العربي وحامد حابس، ورشح حامد حابس أحمد علي للعمل معهم في مدرسة الأمراء.

وقي مراجع أخرى كان المعلم الوحيد فيها هو الشيخ عبدالله بن عبداللطيف آل الشيخ (قاضي الرياض آنذاك)، والذي كان أيضًا مديرًا لها. وبعد فترة قصيرة، انضم إليه معلمان آخران هما الشيخ سليمان الشبل والشيخ عبدالعزيز بن عبداللطيف آل الشيخ.

نظام الدراسة والمنهج:

لم تكن المدرسة تقليدية مثل الكتاتيب، بل كانت نظامية بمعنى:

• فصول دراسية: تقسيم الطلاب إلى فصول.

• جدول حصص: وجود جدول دراسي منتظم.

• مقررات محددة: مناهج معينة.

• اختبارات: وجود نظام للامتحانات.

كان المنهج الدراسي مزيجًا بين العلوم الدينية والعلوم الحديثة:

1. العلوم الشرعية: التوحيد، الفقه، التفسير، الحديث.

2. العلوم الحديثة: الحساب، الجغرافيا، اللغة الإنجليزية (تم إدخالها لاحقًا).

3. اللغة: اللغة العربية (نحو وصرف وإملاء).

4. التربية البدنية: كانت من المواد الأساسية في المدرسة.

التطور السريع:

نجحت التجربة نجاحًا كبيرًا، وبدأ عدد الطلاب يزيد تدريجيًا ليشمل غير الأمراء. وكانت هذه المدرسة هي النواة الأولى لنظام التعليم الحكومي المنظم في المملكة، والتي مهّدت لإنشاء مديرية المعارف في عام 1943 (كوزارة للتعليم حاليًا) لتتولى شؤون التعليم في جميع أنحاء البلاد.

ملخص:
أول مدرسة نظامية هي مدرسة الأمراء في الرياض، أسسها الملك عبدالعزيز عام 1936م، وبدأت بـ 20 طالبًا ومعلم واحد.